Líder de Proyecto Tejiendo Redes Educativas Seguras

La organización Plan International es una organización humanitaria y de desarrollo independiente que promueve los derechos de los niños y la igualdad de las niñas.

Creemos en el poder y el potencial de cada niño. Pero esto a menudo se ve reprimido por la pobreza, la violencia, la exclusión y la discriminación. Y son las niñas las más afectadas.

Trabajando junto con los niños, los jóvenes, nuestros partidarios y socios, luchamos por un mundo justo, abordando las causas profundas de los desafíos que enfrentan las niñas y todos los niños vulnerables.

Apoyamos los derechos de los niños desde su nacimiento hasta que llegan a la edad adulta. Y permitimos que los niños se preparen para las crisis y la adversidad y respondan a ellas. Impulsamos cambios en la práctica y las políticas a nivel local, nacional y global utilizando nuestro alcance, experiencia y conocimiento.

Hemos estado construyendo alianzas poderosas para los niños durante más de 85 años y ahora estamos activos en más de 80 países.

**PROPÓSITO:**

Lidera la ejecución regional del proyecto ECHO **‘Tejiendo Redes Educativas Seguras’** en Honduras, Guatemala y El Salvador, asegurando la implementación efectiva, oportuna y coordinada de un proyecto de 23 meses duración que busca contribuir a mejorar las condiciones de seguridad escolar y la preparación ante riesgos y desastres para aumentar la resiliencia de las escuelas, niños, niñas, adolescentes, personal educativo y la comunidad en zonas vulnerables expuestas a múltiples amenazas, incluidas diversas formas de violencia, en los tres países priorizados por el proyecto.

El/la líder del proyecto regional es la persona responsable de garantizar la implementación efectiva, articulada y exitosa de las acciones regionales del proyecto, así como del cumplimiento técnico, programático y financiero ante el donante y las entidades implementadoras en los tres países.

El proyecto pretende lograr los siguientes resultados en los tres países:

1. Niños, niñas, adolescentes maestros, personal educativo, y demás miembros de la comunidad educativa están mejor preparados para responder a múltiples amenazas incluidas las violencias en áreas vulnerables de Guatemala, Honduras y El Salvador mediante de un modelo programático integral de Escuelas Seguras.
2. Se fortalecen las capacidades técnicas de los sistemas, instituciones y actores clave a nivel nacional y regional para la implementación efectiva y pertinente de acciones que contribuyan a la implementación de un modelo programático integral de Escuelas Seguras que aborde la preparación para responder a múltiples amenazas, incluida la violencia, en zonas vulnerables de Guatemala, Honduras y El Salvador.

El proyecto ofrecerá una solución integral, multirriesgo y respuesta a amenazas múltiples centrada en las personas que integra la reducción del riesgo de desastres en el sector educativo, la educación en emergencias y la protección con esfuerzos coordinados de los Ministerios de Educación, justifica y defensa, entidades de gestión del riesgo de desastres, protección civil, CECC-SICA, CEPREDENAC, y el Grupo Regional de Educación – GRELAC quienes coordinan acciones con UNICEF, UNDRR, UNESCO, INEE, GADRRRES, GCPEA y con otras ONGs y OSCs regionales.

El líder de proyecto proporcionará orientación directa al equipo central: a nivel técnico de educación en emergencias de varios países; junto con orientación a los Coordinadores de Proyectos en cada país para asegurar altos niveles de motivación, compromiso, capacidad y trabajo en equipo.

**DIMENSIONES DEL ROL:**

La repercusión de esta función es significativa en los 3 países y tendrá repercusión en la iniciativa de escuelas seguras para los países de la región SICA.

- Contratación local en Guatemala hasta la finalización del proyecto (Abril 2027).
- El puesto representará a los países implementadores ante el donante.
- El líder de proyecto proporcionará orientación estratégica sobre la implementación del presupuesto del proyecto al redor de 1.1 millones de euros.
- El puesto liderará e interactuará/seguirá estrechamente el trabajo los equipos de los países en Guatemala, Honduras y El Salvador.
- Será responsable de obtener, consolidar e integrar la información técnica y financiera de avance de los tres países y de las entidades implementadoras del consorcio, asegurando la calidad, consistencia y oportunidad de los reportes regionales.

Otras dimensiones de la función son las siguientes:

- Gestión de información sensible y confidencial.
- Pertenencia a redes pertinentes: PII Regionales y Globales de Educación en Emergencias.

**RESPONSABILIDADES:**

- Liderar técnicamente el desarrollo e implementación de las actividades e intervenciones del proyecto, garantizando lineamientos técnicos regionales consistentes para los coordinadores del proyecto en los tres países.Liderar procesos complejos de coordinación y gobernanza del consorcio regional, facilitando la construcción de consensos, la resolución de conflictos y la a